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La presidenta del PRO, Patricia Bullrich, deslizó algunas diferencias con Horacio Rodríguez Larreta, luego de que el jefe de Gobierno porteño anunciara este viernes que mantendrá las clases presenciales en la primaria y los jardines de infantes, y que implementará un esquema “bimodal” para el secundario .
“Todos los niveles educativos son importantes. No les quitemos a nuestros chicos el derecho a estudiar y tener un futuro digno”, transmitió la ex ministra de Seguridad en un mensaje enviado al alcalde a través de su cuenta en Twitter.
De acuerdo a lo interpretado por la ex funcionaria macrista, la decisión no sólo afecta a los chicos que carecen de conexión sino que “también perjudica al núcleo familiar“. “Las madres deben dejar de lado su trabajo y ocuparse del cuidado de los jóvenes que no cuentan con la institución educativa como espacio de contención”, completó.
En este contexto, Bullrich sugirió que el mensaje era representativo de todo el espacio. “Quienes integramos Juntos por el Cambio coincidimos en que la educación es esencial y debe ser nuestra prioridad porque iguala oportunidades y genera desarrollo a futuro. Ahora: ¿quiénes se perjudican con el cierre del nivel secundario?”, preguntó a través de la red social.
La presidenta del PRO apuntó que en la Argentina, cuatro de cada 10 jóvenes “termina el secundario en un contexto normal”. Y advirtió que “las clases virtuales expulsan del sistema a miles de estudiantes que no cuentan con los recursos para conectarse”.
“Así, la educación por zoom profundiza la grieta de oportunidades”, agregó en este ida y vuelta que la ex ministra tiene con Rodríguez Larreta.
El jefe de Gobierno dio un conferencia de prensa este viernes para anunciar que adoptará las restricciones que dispuso el Gobierno nacional contra la segunda ola del coronavirus pero mantendrá las escuelas abiertas.
“Todas las decisiones que tomamos en la Ciudad las tomamos en base a los datos y a la evidencia”, repitió Rodríguez Larreta casi como una oración.
En este contexto aclaró que la secundaria tendrá una presencialidad bimodal, “alternando clases virtuales y presenciales”.
En tanto la educación para adultos pasa a un formato virtual, al igual que las escuelas terciarias y los Centros de Formación Profesional.
GRB
Fuente Clarin
